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《有趣的蜡烛》大班教案

1、大班教案 篇6 教学目标 欣赏感受名画作品中夸张有趣的形象和喜庆热烈的色彩，并理解作品内容。 大胆想象，积极用语言表达自己的感受。 初步运用大师的手法尝试作画。

2、师：刚刚有的小朋友很主动，能大胆地告诉大家自己编的三句半。今天我们班来许多老师，你想给她们拜年吗？祝福老师什么？现在，请你们把自己编的三句半念给她们听一听。 延伸活动：三句半表演《拜年》。

3、师：有一条小蚯蚓，他有一个非常好的习惯，就是喜欢把自己看到的、经历的或者想到的一些事用日记的方式记录下来，他会记录哪些事呢？让我们一起来分享《蚯蚓的日记》吧！注意一边看，一边听，一边记下一篇你觉得最有趣的日记！ 通过提问初步理解故事内容。

4、本节课的教学目标基本完成，幼儿能用夹子和图形变成不同有造型，且能用自己的语言表述出来。 幼儿的动手能力、想象力、语言表达能力都得到了锻炼。 在活动过程中，孩子们互相配合，互相学习，参与积极性始终很高。 大班教案 篇7 活动目标： 通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。

5、教师：（师生用壮语问候）勒宝好！勒少好！老师好！我们再用壮话跟客人老师打声招呼吧！我们听音乐，跳起来吧！助教播放《跳起来》音乐。（过门开合手，第一句歌词幼儿做师公舞的基本动作。第二句歌词幼儿跑去找一位好朋友撞屁股。

6、【篇二】小学二年级语文《红蜡烛》教案 第一课时 教学过程： （一）谈话激趣导入。 师：今天，我们学习一篇非常有趣的童话故事，请同学们读读课题———红蜡烛。随即指导生字：蜡烛。怎样记住它们？课件出示生字，指导书写。 这个童话讲的什么事呢？告诉我们什么道理呢？请小朋友们借助汉语拼音自己读读课文，注意读准字音。

科学活动蜡烛的探索幼儿园教案

1、活动目标：通过探索，感知空气的特性，并知道空气无处不在。了解空气的作用 培养幼儿对科学小实验的兴趣，喜欢参与科学探索。

2、在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

3、《火》幼儿园大班安全教案1 活动目的： 引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。 一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。 活动准备： 纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

4、多提供一些“说”的时间，满足幼儿探索交流的愿望。 科学活动教案 篇3 活动目标： 对声音感兴趣，了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。 初步了解噪音的危害，喜欢欣赏悦耳的声音。 知道制造噪音是不礼貌、不文明的行为，同时也能避免听噪音。

5、科学活动教案 篇1 活动目标 通过活动，让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化，从而激发幼儿的探索欲望。 通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力和动作协调能力。 活动准备 抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。